El IES Blas Infante es el centro coordinador de este proyecto europeo sobre interculturalidad, inmigración y solidaridad del que forman parte otros cuatro centros de Hungría (Tizsafured) , Alemania (Uffenheim) , Turquía (Şanliurfa) y el Reino Unido (Lincoln).
Los participantes cordobeses, junto con otros 18 estudiantes y profesorado de los demás centros del proyecto, han podido disfrutar de una acogedora y pintoresca Şanliurfa o Urfa, situada al sureste de Turquía en una llanura bañada por el bíblico río Éufrates al sureste de Turquía, a la que los griegos llamaban Edesa. La población eminentemente kurda, ha sabido mostrar un calor humano muy parecido al andaluz. La temperatura exterior también ha sido muy similar a la de casa.
Pero donde más patente se hizo la cordialidad y entusiasmo hacia nuestros cordobeses fue en la visita al centro hermanado de secundaria GAP Anadolu Lisesi. A la llegada del autobús una marea de jóvenes uniformados con caras sonrientes se abalanzó sobre nuestros estudiantes. Palabras emotivas del alcalde, director, profesorado y alumnado les dieron la bienvenida. Bailes y música turca animaron el clima. El arte flamenco de nuestra alumna Cynthia Bustos templó aún más el encuentro. Los centros visitantes preparaban la exposición de los trabajos sobre sus países –geografía, política, historia, inmigración, patrimonio, gastronomía, tradiciones y deportes. En el rincón cordobés se empezaron a oír las sevillanas y los 300 alumnos y alumnas del GAP Anadolu se arremolinaron para ver y aplaudir a los cordobeses y sus bailes a los que pronto se unieron profesorado y alumnado turco.
Pero el culmen para nuestro alumnado en Şanliurfa fue la representación de la obra de teatro Un solo Dios, sobre la historia de las religiones de los países participantes en el proyecto. Escrita por la profesora Yolanda Picón para 2º ESO y que ya representaron en español para las Jornadas Interculturales del pasado enero en nuestro centro. La obra, ahora en inglés, explica cómo Abraham, nacido en la antigua ciudad de Ur, actualmente Şanliurfa, es el profeta y nexo de unión para las religiones monoteístas judía, musulmana y cristiana. Explica el origen de la iglesia anglicana y la luterana y su escisión de la iglesia católica. También se reflejan las similitudes entre el Islam y el Cristianismo. Compartimos la mayoría de los papeles de narradores con el alumnado alemán y otros alumnos turcos y húngaros hicieron de figurantes. La representación tuvo lugar en un histórico teatro de la ciudad y a ella acudieron todo el alumnado del centro turco junto con el resto de alumnado visitante. ¡Los aplausos entusiasmados del público hablaban de la gran actuación que nuestros actores llevaron a cabo!
El alumnado participante ha tenido que completar un cuaderno de viaje que le ha servido de guía y reflexión para un mayor aprovechamiento de esta experiencia.
Una vez de vuelta a casa queda mucho más trabajo que realizar y del que disfrutar. Cada participante y familia cocinará un plato turco para compartir en nuestra fiesta turca. Habrán de trabajar sobre la figura de Abraham para darlo a conocer en nuestro centro y tendrán que hacer un artículo sobre la cocina turca que se subirá a la red social Ning del proyecto y que el resto de alumnado deberá comentar.
En el mes de mayo acogeremos gustosos a los cuatro centros en nuestra ciudad y nuestros viajeros, junto con otros estudiantes del centro, serán los encargados de hospedar en sus casas al alumnado turco, húngaro y británico que nos visite. Los participantes alemanes se alojarán en casa de los 16 estudiantes de 2º ESO que el pasado abril visitó la localidad alemana de Uffenheim, donde también representaron una obra de teatro sobre la Córdoba de las Tres Culturas y participaron en talleres de poesía.
Visitarán nuestra ciudad del 1 al 6 de mayo aprovechando las cruces y los patios. Nuestro alumnado de turismo hará de guías en Córdoba. Representaremos otra obra de teatro entre todos los centros sobre la ONG del Pozo de Ryan y recaudaremos fondos para construir un pozo en Togo.
Para conocer mejor el proyecto, pueden visitar: http://aworldofdifferences.webnode.com/
El IES Blas Infante tiene una clara vocación por la apertura al mundo con el interés por conocer otras culturas, desarrollado a través de numerosas iniciativas y proyectos que han visto sus frutos en una conciencia de respeto hacia la diversidad y el reconocimiento por parte de las Instituciones. El curso pasado se concedió el Sello Europeo de las Lenguas al Proyecto Interculturalidad en un Entorno Plurilingüe.
La Coordinadora del Proyecto Comenius A World of Differences.
Inmaculada Gañán Cabezas
FOTOS
Nº 1 Colegio. Participantes delante del centro escolar GAP Anadolu Lisesi, en Şanliurfa, Turquía. El alumnado español en primera fila. Detrás el alumnado turco, alemán y húngaro. En la última fila el profesorado de todos los centros y autoridades turcas.
Nº 2 Şanliurfa. Alumnado y profesorado de los centros europeos delante Balikligöl o Lago de los Peces Sagrados. El lago representa cómo Abraham se salvó de morir quemado por el rey Nimrod cuando Dios transformó el fuego en agua y las ascuas en carpas.
Nº 3 One Only God. Alumnado del IES Blas Infante representa la obra de teatro sobre historia de las religiones de los países del proyecto. Momento de la guerra entre los príncipes alemanes y Carlos V. La escena explica la reforma luterana en Alemania.
Nº 4 Harran. Alumnado y profesora españoles con trajes árabes delante de una de las casas cónicas de adobe en la ciudad de Harran provincia de Şanliurfa.
Nº 5 Hotel El Ruha. Alumnado y profesorado de los centros europeos delante del Hotel El Ruha donde celebramos las reuniones de trabajo.
Nº 6 Taksim. Alumnado y profesoras cordobeses delante del monumento a Ataturk en la Plaza Taksim de Estambul.
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